支教老师讲解激光原理
学生体验向机器人发出指令
支教老师带领学生体验扎染技艺
学生扎染成果展示
支教老师讲解葫芦丝吹奏方法
支教老师指导制作卡片
学生们进行投壶游戏
为积极响应暑期社会实践“三下乡”号召，8月21日至26日，拷贝漫画
羽翼网络支教团前往江苏省连云港市灌云县益海助学中心，开展为期一周的支教活动。
团队结合学生认知特点与成长需求，设置了“智育＋美育”的双线课程，通过沉浸式、体验式教学助力学生全面发展。
支教团首先带来《探索激光与智能的奥秘》实践课。支教老师借用机器人“小智”现场演示前进、转圈、空气质量检测等指令，把单片机、传感器等抽象概念转化为“大脑”“眼睛”，并借助放大镜聚焦阳光灼烧木片，直观展示激光能量集中原理，激发了学生探索科学的兴趣。《扎染与生活》课堂则将非遗蓝印花布引入教室，孩子们在支教老师指导下完成螺旋扎结、靛蓝浸染、氧化显色等工序，亲手制作出独一无二的手帕，感受传统工艺之美。
22日，支教团成员吹响了《月光下的凤尾竹》，给学生们带来了一堂音乐课。支教老师引导学生触摸葫芦丝构造，讲解发声原理。通过小组讨论、示范纠错，孩子们逐步掌握葫芦丝演奏技巧。音乐课后，羽翼支教团开展了“职业万花筒”课程。课堂上，抽象的职业认知化作可触可感的彩色卡片。下午烈日下，益海助学中心操场仍充满欢声笑语；投壶、保龄球等项目中师生互动活跃。
支教过程中，成员通过多样化的课程和互动，丰富了孩子们的暑期生活，也让自己在奉献中长才干。支教团成员表示，将持续践行志愿服务精神，助力乡村教育发展，为教育均衡和科技强国建设贡献青春力量。
作者：羽翼网络支教团
摄影：羽翼网络支教团
编辑：李想
审核：谷晓溪
